A romák/cigányok és az iskola – rövidebb, az oktatás, nevelés témakört bevezető olvasmányok, írások – Romatika

ROMATIKA – minden, ami ROMA temaTIKA alap-, közép- és felsőfokon

A roma/cigány mesék, irodalom, zene, kultúra, képzőművészet, nyelvek, történet, szokások, hagyományok, személyiségek, művészek, valamint a romák/cigányok társadalmi helyzetének megismeréséhez segítséget nyújtó anyagok egyedülálló gyűjteménye.

Oktatáshoz, alap- és továbbképzéshez, szociális érzékenység növeléséhez alkalmas digitális szöveg- és médiatár nem csak romáknak/cigányoknak, nem csak pedagógusoknak, ill. más szakembereknek, főiskolai, egyetemi hallgatóknak, szociális munkásoknak.

„Azt is ki kell jelölni, hogy a cigány történelem, hagyományok, népzene, népköltészet hogyan foglaljon helyet az oktatásban. A cigány és nem cigány tanulóknak meg kell ismerniük a cigányok történetét, kultúráját, hogy ezeket ismerve elfogadják a másságot. A cigány származásúak pedig vállalják a származásukat, ne szégyelljék azt, hogy ők cigánynak születtek, és tanuljanak, hogy majd taníthassanak!“

(A cigány nyelvről, és annak iskolai oktatásáról,
Dr. Karsai Ervin, Közös Út - Kethano Drom 2001/2. szám)

Nyári Irén festménye

Nyári Irén festménye

Nyári Irén festménye

Nyári Irén festménye

Nyári Irén festménye

Nyári Irén festménye

Forrás: https://rokedia.oronk.hu/alkotomuveszek/nyari-iren/

Témakör:

A romák/cigányok és az iskola - rövidebb, az oktatás, nevelés témakört bevezető olvasmányok, írások

–

Bakó Boglárka: „Cigányt a színéről…“, 2017

–

Bársony János: A roma gyermekek oktatásának néhány fontos pedagógiai kérdése, 2008

–

Bonifert Mária: A romák és az iskola, 2000

–

Bordács Margit: Maugli lány - esettanulmány, 2019

–

Csovcsics Erika: Szegregál-e a roma nemzetiségi gimnázium?

–

Dezső Attila: Kézzelfogható változásokat hozott a romológia képzés Debrecenben (beszélgetés Szabóné Dr. Kármán Judittal), 2019

–

Drótos András: Cigány gyerekek az iskolában, 2009

–

Élő Anita: Csodafalu, ahol cigányok és „parasztok“ a lehetetlenre szövetkeztek, 2019

–

Fejes József Balázs: Roma tanulók motivációját befolyásoló tényezők, 2005

–

Forray R. Katalin: Romológia szak és Romológia Tanszék a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi karán

–

Forray R. Katalin - Hegedűs T. András: Cigány tanulók az általános iskolákban, Egy empirikus vizsgálat tapasztalatai, 2001

–

Forray R. Katalin: A cigány középosztályosodás már javában zajlik, 2020

–

Gidáné Orsós Erzsébet: Cigány pedagógiai program a pécsi Éltes Mátyás Iskolaközpontban

–

Hegedűs Sándor: A Kedvesház-pedagógia tapasztalatairól (Lázár Péter - Bordács Margit: Kedveskönyv, ajánló)

–

Horváth Bence: Egyetlen középosztálybeli barát már óriási húzóerőt jelent ..., 2014

–

Horváth Judit: Történet egy pályázatról, egy izgága professzorról, s néhány cigány diákról, 2011

–

Imrei István: A tiszabői Freinet-műhelyről, 1998

–

Józsa Márta: A nyelv banalitása, Cigányszótár

–

Kállai Ernő - MTI: A roma történelem oktatását szorgalmazzák, 2007

–

Kemény István: Iskolázottság, In: A magyarországi romák, szerk. Kemény István 2000

–

Kende Ágnes: A kudarcok okai, 2000

–

Kende Ágnes: Normál gyerek, cigány gyerek, 2013

–

Kovai Cecília: A „cigány osztály“ és az egyenlőség uralma, Két észak-magyarországi iskola „romapolitikája“, 2011

–

L. Ritók Nóra: A digitális technológiák és a szegénység viszonya, 2014

–

L. Ritók Nóra: Az egyházi iskolák és a szegregáció, 2010

–

L. Ritók Nóra: Az integráció, 2015

–

L. Ritók Nóra: Az integráció gátjai a terepi tapasztalatok tükrében, 2015

–

L. Ritók Nóra: Boldogságkeresés az oktatásban, 2014

–

L. Ritók Nóra: Fel kellene hagynunk a szegények hibáztatásával, interjú a Láthatatlan Magyarország c. könyv megjelenése alkalmából, 2017

–

L. Ritók Nóra: Felsőoktatás és hátrányos helyzet cikk, 2012

–

L. Ritók Nóra: Magántanulóként... de merre?, 2019

–

L. Ritók Nóra: Motivációs színterek... a minőségi integrációért, 2013

–

L. Ritók Nóra: Nem kellett volna, 2011

–

L. Ritók Nóra: Pedagógiai módszerek és integráció, 2012

–

Lakatos Péter: „Tanárnéni is tud cigányul?“ Egy romani - magyar pedagógus szótár nyelvi kísérletének eredményei

–

Láng Judit: Keszonbeteg cigányok, Az integrálás nehézségeiről, 2014

–

Lázár Péter: A „Kedves“- ház pedagógiája I., 1998

–

Lázár Péter: A „Kedves ház“ pedagógiája II., 2001

–

Lencse Máté: Kipörgetel?! (önkéntesként nyári táborokban L. Ritók Nóráéknál), 2012

–

Lencse Máté: Motivációs utak keresése, 2013

–

Liskó Ilona: A cigány tanulók és a pedagógusok, 2001

–

Makrai Kata: Mi romáknál, 2017

–

Mester Zsuzsa: Elviselném-e?, 1998

–

Mészáros Judit - Szabóné Kármán Judit - Várkonyi Ágnes: Romológiai ismeretek - kisebbségi mentálhigiéné című tantárgy bevezetésének tapasztalatai a Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Karán a 2004/2005-ös tanévben, 2004

–

Mészáros Anita: Cigány gyerekek alternatív iskolai fejlesztése (beszámoló vizsgálat tapasztalatairól), 1998

–

Mihalicz Csilla: Igazgyöngyöt nevelni a képzőművészet eszközeivel (Igazgyöngy Alapítványról), 2018

–

Mohácsi Erzsébet: Hatévesen holtvágányon, 2005

–

Molnár Mária: A cigányokkal kapcsolatos beállítódás vizsgálata általános iskolai tanárok körében, 2010

–

Németh György: Csak a cigányok feltétel nélküli kapitulációja fogadható el, 2020

–

Nótár Ilona: Kedves tanárnő: Nincs pénzünk ceruzára, 2011

–

Pólya Zoltán: Kilenc év Csenyétén, 2000

–

Rácz Johanna: Minél jobban tanul egy roma diák, annál több nem roma barátja van, 2019

–

Réger Zita: Cigánygyerekek nyelvi problémái és iskolai esélyei, 2001

–

Schüttler Tamás: „Ezeket az embereket fel szabad engedni egy vonatra, ahol tiszta, normális emberek ülnek?”, Osztályfőnöki óra a romákkal való együttélésről és az előítéletekről, 2009

–

Szabóné Kármán Judit: A cigány/roma gyermekek, családok, 2020

–

Szabóné Kármán Judit: A cigányság esélyegyenlőségének megteremtése a magyarországi oktatási rendszerben, 2009

–

Szabóné Kármán Judit: A szegregáció, mint társadalmi zsákutca, 2008

–

Szabóné Kármán Judit: Családi és iskolai szocializáció eltérő vonásai a roma gyermekek életében, 2002

–

Szabóné Kármán Judit: Orsós Jakab és az integráció, „Legyenek mindnyájan egy“, 2008

–

Szabóné Kármán Judit: Van egy álmom, A hazai cigányság helyzetéről, 2008

–

Szále László: Gyerekek „Indiából“, 2013

–

Szále László: Kitörők, interjúkötet, részlet, „A cigánygyerek sorsa a pedagógus kezében van“, 2009

–

Szemere Katalin: A cigányságot nem lehet ma büszkén megélni, Beszélgetés L. Ritók Nórával, 2014

–

Szentesi Balázs: Interkulturális párbeszéd egy cigány gyermekek számára szervezett iskolán kívüli oktatási program foglalkozásain, 2008

–

Torgyik Judit: Hatékony iskola: együttműködő iskola, 2012

–

Varjú Katalin: Az első cigányiskola Európában, 2016

–

Varjú Katalin: Sikhlo, a fölemelkedett papu, 2015

–

Vég Katalin: A kisegítőtől a második diplomáig, 1997

Facebook